周玉秀介紹

周玉秀

周玉秀

基本資料

  • 職稱:副教授
  • 聯絡電話:+886-2-27321104 #55142
  • 電子郵件:anna@tea.ntue.edu.tw
  • 研究專長:西洋教育史、數學教育、教材教法發展史
  • 授課領域:數學領域教學研究、教育史、教育銜接、發展心理學
  • 研究室位置:至善樓 G613
1. 周玉秀(2019年09月)。偏鄉學校成為典範個案 —奧地利Ludesch小學 。臺灣教育評論月刊,8(9), 144-148。本人為第一作者、通訊作者。
2. 周玉秀、許雅閔(2018年10月)。奧地利Odilien小學之融合教育。臺灣教育評論月刊,7(10),326-330。本人為第一作者、通訊作者。
3. 周玉秀、尤筱瑄(2018年07月)。體驗一場奧地利學生自主學習的教學。臺灣教育評論月刊,7(8),75-78。本人為第一作者、通訊作者。
4. 洪維宏、周玉秀(2018年06月)。東京完全中學的特色課程。臺灣教育評論月刊,7(6),705-73。本人為通訊作者。
5. 周玉秀、林婷婷(2017)。幸福學校的課程實例。臺灣教育評論月刊,6(12)。(2017年12月)。幸福學校的課程實例。臺灣教育評論月刊。本人為第一作者、通訊作者。
6. 周玉秀(2016年02月)。 追求品質的奧地利職業教育。臺灣教育評論月刊,5(2), 153-155.。本人為第一作者、通訊作者。
7. 周玉秀(2015年12月)。德國師資培育邁入標準導向紀元。臺灣教育評論月刊,4(12), 115-125.。
8. 周玉秀(2015年06月)。創造師生幸福感課程。台灣教育評論月刊,4(6),101-106。
9. 周玉秀(2015年03月)。以PISA理財素養評量架構探究國內學童之理財教育。國民教育,55(1),68-77。本人為第一作者、通訊作者。
1. 周玉秀 (2017, Jun). 移地實習─內省式跨文化洗禮(Overseas Internship:Retrospective Cross-culture Encounter). 精進師資素質暨精緻特色發展計畫成果發表會.
2. 周玉秀(2018年11月)。任務取向的補救教學概論。邁向教育4.0-智慧學校的想像與建構。本人為第一作者、通訊作者。
3. 周玉秀,楚穆穆(2017年12月)。課程理解與建構-混齡學習個案研究。從九年一貫到十二年國教:承續與變革。本人為第一作者、通訊作者。
4. 周玉秀(2017年11月)。師資生數學素養之檢核與建立。深耕教育:課程教學與評量。本人為第一作者、通訊作者。
5. 周玉秀、莊幸諺(2017年06月)。生與死課程披露的現象與觀點。第一屆IELE─創造教育新生命學術研討會,國立臺北教育大學。本人為第一作者、通訊作者。
6. 周玉秀(2016年10月)。奧地利多元技術學校─關鍵的職涯探索年。弱勢者教育國際學術研討會:反省與前瞻議程,國立臺灣師範大學(圖書館校區)。本人為第一作者、通訊作者。
7. 周玉秀(2016年01月)。運用影像案例教學提升師資生的數學專業知能。104學年度教學實務研究成果發表會,真理大學。本人為第一作者、通訊作者。
8. 周玉秀(2015年04月)。德國師資培育教育標準與師培變革。第一屆新教育與新教師學術研討會暨海峽兩岸教師教育高端論壇,國立臺中教育大學求真樓。本人為第一作者、通訊作者。
9. 周玉秀(2014年12月)。數學差異化教學之理論與實踐案例。十二年國民基本教育偏鄉地區有效教學之對話與實踐研討會暨工作坊。本人為第一作者、通訊作者。
10. 周玉秀(2014年05月)。補救教學案例 - 促進教學之實踐研究。12年國教補救教學學術研討會。本人為第一作者、通訊作者。
11. 周玉秀(2014年05月)。國際教育融入數學之個案研究。數位原生世代的全球教育:前瞻與省思 國際學術研討會,淡江大學。本人為第一作者、通訊作者。
1. 周玉秀(2019年12月)。發展學習力的數學臨床教學(ISBN:9789869835923)。台北。
1. 周玉秀(2019年11月)。戲劇融入課程 學生學習更有勁。國語日報13 版。
2. 周玉秀(2019年06月)。翻轉教育 為偏鄉生設計學習策略。國語日報 13版。
3. 周玉秀(2019年03月)。Klippert教學法 強調自主學習。國語日報13 版。
4. 周玉秀(2019年03月)。學校獎傳承經驗 引領教學理念。國語日報13 版。
5. 周玉秀(2019年03月)。教師共備形成共識 為教學增能。
6. 周玉秀(2019年02月)。思辨兩難議題 形塑基本價值。
7. 周玉秀(2018年12月)。一堂音樂課 完美演繹差異化教學。
8. 周玉秀(2018年09月)。多感官教學 帶來學習樂趣與成就 。
9. 周玉秀(2018年06月)。奧地利學童自主學習 動腦也動手。
10. 周玉秀(2018年03月)。強化實作 激發技職生學習力。
11. 周玉秀(201712)。立足日本 活躍國際 東京中華學校 異國立標竿。(2017年12月)。立足日本 活躍國際 東京中華學校 異國立標竿。國語日報。
12. 周玉秀(2017年09月)。多語教室 帶領學生走進地球村。
13. 周玉秀(2017年08月)。一起學比較好 德國混齡教學受重視。國語日報8/12。
14. 周玉秀(2017年04月)。原鄉教育 貼近學童在地經驗。國語日報4/29。
15. 周玉秀(2016年12月)。提升學童學習力 馬祖教師傾全力。離島教育。
16. 周玉秀(2016年01月)。教師高度期待 激勵偏鄉學生佳績。國語日報。
17. 周玉秀(2015年)。國際教育融入數學之教學實踐。中小學教學改革 課程與教學年刊(339-361)。
18. 周玉秀(2015年10月)。奧地利80%中學生 選讀技職學校。國語日報。
19. 周玉秀(2015年08月)。高中第二外語城鄉差距大。
20. 周玉秀(2015年06月)。夏令營開跑 避免另類學習差距。國語日報 6/20。
21. 周玉秀(2015年06月)。德國假期營隊 顧及每個學童。
22. 周玉秀(2015年05月)。開放教室觀摩 傳承經驗助教學。
23. 周玉秀(2015年05月)。結合行政資源 班級經營更順手。
24. 周玉秀(2015年04月)。創新教法和評量 學數學有自信。國語日報。
25. 周玉秀(2015年04月)。評量新趨勢 質化取代量化。
26. 周玉秀(2015年03月)。五項法寶 助教師提升專業能力。國語日報。
27. 周玉秀(2015年02月)。提升競爭力 各國投入理財教育。國語日報。
28. 周玉秀(2015年01月)。幸福學校 帶領學生體驗生命之美。
29. 周玉秀(2015年01月)。幸福從何而來 課堂找答案。
30. 周玉秀(2014年02月)。技職雙軌制 學生有專才。
31. 周玉秀(2014年01月)。國小教檢考數學 師資生新挑戰。
32. 周玉秀(2014年01月)。教育全球化 德國師培大變革。